Meningkatkan Keterampilan Desain Komunikasi Visualdi Sekolah Kristen Kalam Kudus Padang
DOI:
https://doi.org/10.35134/jmi.v30i1.142Keywords:
Desain grafis, Visual, Keterampilan, Pengabdian Masyarakat, Sekolah Kristen Kalam KudusAbstract
Penggunaan desain grafis sebagai alat komunikasi visual yang efektif telah menjadi semakin penting dalam dunia modern yang didominasi oleh teknologi. Namun, keterampilan desain grafis yang memadai seringkali kurang ditekankan dalam kurikulum pendidikan di sekolah-sekolah. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun kapasitas desain grafis di Sekolah Kristen Kalam Kudus Padang sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dalam meningkatkan keterampilan visual pelajar. Metode pengabdian kepada masyarakat digunakan untuk melibatkan para siswa dan guru dalam serangkaian kegiatan yang dirancang untuk mengembangkan pemahaman dan keterampilan desain grafis. Melalui workshop, pelatihan, dan proyek desain grafis, para siswa diberikan kesempatan untuk belajar tentang prinsip desain, teknik kreatif, dan penggunaan perangkat lunak desain. Mereka juga diberikan tugas-tugas praktis untuk menerapkan pengetahuan yang telah mereka peroleh dalam menciptakan desain grafis yang bermakna dan estetis. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pengabdian kepada masyarakat ini berhasil meningkatkan keterampilan visual dan pemahaman desain grafis para siswa. Mereka menjadi lebih terampil dalam menggunakan prinsip desain yang benar, memanfaatkan perangkat lunak desain, dan menyampaikan pesan melalui karya visual mereka. Selain itu, kolaborasi dengan masyarakat juga membantu meningkatkan citra sekolah dan memperkuat ikatan antara sekolah, orang tua, dan masyarakat. Pengabdian ini menekankan pentingnya membangun kapasitas desain grafis di sekolah-sekolah sebagai bagian dari pendidikan yang holistik. Dengan memperkuat keterampilan visual pelajar, mereka dapat lebih siap menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin terhubung dan kompetitif.
References
Marpaung, J. (2018). Pengaruh penggunaan gadget dalam kehidupan. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 5(2). https://doi.org/10.33373/kop.v5i2.1521
Afdhal, V. E. (2018). Perancangan E-Commerce berbasis Marketplace Produk Seni Budaya Minangkabau. Jurnal KomtekInfo, 5(1). https://doi.org/10.35134/komtekinfo.v5i1.13
Rukmana, A. Y., Zebua, R. S. Y., Aryanto, D., Nur'Aini, I., Ardiansyah, W., Adhicandra, I., & Setiawan, Z. (2023). DUNIA MULTIMEDIA: Pengenalan dan Penerapannya. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hadi, S. G. (2020). Pengaruh Media Desain Grafis Berbasis Adobe Photoshop Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Desain Grafis. Realita: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 2(2). https://doi.org/10.33394/realita.v2i2.756
Gunawan, S., Mustari Lamada, N., & Octavia, S.A. PKM Workshop Desain Grafis.
Anwar, M. (2018). Menjadi guru profesional. Prenada Media.
Oksa, S., & Soenarto, S. (2020). Pengembangan e-modul berbasis proyek untuk memotivasi belajar siswa sekolah kejuruan. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 4(1), 99-111.
Huda, A., Kom, S., & Kom, M. (2018). Model Pembelajaran Desain Grafis. UNP PRESS.
Migotuwio, N. (2020). Desain Grafis: Kemarin, Kini, dan Nanti. Alinea Media Dipantara.
Yuliastanti, A. (2008). Bekerja sebagai desainer grafis. Esensi.
Min, P. M., & MM, A. (2021). Teacher as a Coach (Parents as a Coach). Elex Media Komputindo.
Pribadi, B. A. (2009). Desain sistem pembelajaran. Jakarta: PT Dian Rakyat.
Budiarto, S. P. (2019). Pelatihan Desain Grafis dan Multimedia di Sekolah Menengah Kejuruhan Persatuan Guru Republik Indonesia Banyuputih Situbondo. JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat), 4(1), 308-313. https://doi.org/10.21067/jpm.v4i1.3059
Afdhal, V. E., Stevany, S., & Wiraseptya, T. (2022). The Branding of Kampung Adat Rimbo Tarok Gunung Sariak Village as a Cultural Tourism Attraction. MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 6(2), 189-198. https://doi.org/10.25170/mitra.v6i2.3591
Darmanto, S., Darmawan, D., & Bukirom, B. (2020). Peningkatan Kompetensi Warga Belajar Kejar Paket C Melalui Pelatihan Kreasi Desain Grafis. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 11(4), 586-593. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v11i4.7025
Iswantara, Nur. (2017). Kreativitas: Sejarah, Teori & Perkembangan. Yogyakarta: Gigih Pustaka Mandiri, 48-50.
Tambunan, L., Iqbal, M., Radillah, T., & Satria, B. (2022). PELATIHAN DESAIN GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN INOVASI DIGITAL BAGI MASYARAKAT DI DESA BULUH APO KECAMATAN PINGGIR. RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 514-521. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v3i2.1897
Afdhal, V. E., Stefvany, S. (2023). Buku Ajar: Branding Desa Wisata dan Kampung Tematik. Malang: Madza Media.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Majalah Ilmiah UPI YPTK

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




